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我校黨外人士開展“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育集中學習

本網訊 10月22日至25日,我校黨外人士在湖北省社會主義學院開展“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育集中學習。學習內容有《習近平關于加強和改進統一戰線工作的重要思想》《學習習近平總書記關于意識形態工作重要論述》《學習貫徹中央政協工作會議精神,加強和改進新時代人民政協工作》《做好新時代政黨協商工作》《大學生創新創業意識和創新創業能力的培養方式和方法》,通過四天的集中學習,我校黨外人士用良好的學習態度、認真的學習精神,自覺的自我提升,學有所獲,進一步深化了對中國特色社會主義的理解和認同,進一步凝聚了共識,鞏固了共同政治思想基礎。(文、圖:黨委統戰部)


部分學員感言:

趙曦:通過聆聽晏小平處長的講課,我們對人民政協的產生、歷史以及性質特點有了更深入的了解。對今年9月召開的中央政協工作會議的主要精神有了全面的領會,特別是習總書記從“主軸”“主線”“主要途徑”“主題”“主職”“主責”六個方面明確提出了在新時代加強和改進人民政協工作的總體要求,是我們每一位政協委員在履行職責時的重要思想指導。只有強化每一位委員的責任擔當,才能真正發揮人民政協作為國家治理體系的重要組成部分的作用。

楊馮翔在湖北省社會主義學院,武漢理工大學白玉教授為我們講授了關于“大學生創新創業意識與創新創業能力的培養方式與方法”的課程。白教授從講解我國創新創業的時代背景開始,引出國際經濟形勢以及我國應對不良經濟環境所進行的系列舉措,并舉出具體案例進行分析,讓我們快速的了解到我國經濟形勢的現狀以及國際經濟大環境的態勢。現今我國經濟飛速發展,大學生作為發展的主力軍,創新創業意識與能力的提高仍為發展的關鍵因素。作為一名高校教師,我深刻體會到學生才是祖國繼續發展的根本,為祖國發展培育優秀的后備力量是我們需要堅持不懈去完成的使命。

余皓:二十一世紀是“創造教育世紀”,創造性人才要通過創造教育來培養。創造性是每一位學生都具備的心理潛能。在教學過程中培養學生的創造性學習能力,不僅是可能的,而且是必要的。我們作為教育工作者,雖然不能奢望每一位學生都成為非凡的創造者,但我們完全可以使每一位學生在原有的基礎上充分發揮其創造才能。教師要師資轉型,成為創新型教師才能培養出具有創新精神的學生。教育并非只是“傳道、授業、解惑”,還要結合學生的生理特點,培養他們“愛問、善問、會問”的思考習慣和解疑的動手能力,使他成為創造性的人才。

劉莎:音樂是一門實踐性極強的藝術,音樂專業的大學生需要通過參加實踐活動才能展現其所學的音樂知識和音樂技能。在創業實踐活動中,學生可以將在課堂上學到的基礎知識和技能與課外實踐有機地結合起來,充分發揮自己的專業特長。當學生遇到在學校里沒辦法了解到的知識時,才會領悟不足之處,才可以盡早、盡快地學習和彌補,從而培養創新思維、激發創新意識。

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